PALABRA SECRETA...

Na última ronda de traballos por parella, unha das tarefas era a PALABRA SECRETA na que tiñamos que completar unha folla de traballo sobre a palabra secreta que atopáramos no buzón que temos na clase. Esta actividade sirve para traballar varios aspectos importantes no acceso a lectoescritura:

• Copiar  a  palabra
• Lectura da palabra (contamos coa axuda da profe e dos compañeir@s)
• Debuxo da mesma
• ¿Cántas sílabas ten?
• ¿Cántas letras ten)
• Escribir tres palabras que comecen igual

Completada a ronda na que traballamos esta actividade pasa a ser unha actividade individual que realizaremos todos os luns. Cada nen@ contará cunha palabra diferente. 

En casa podemos facer pequenas actividades que permiten un acercamento a este coñecemento dunha maneira moi lúdica. Aquí vos deixo algunhas ideas:

• Palabras ou mensaxes na neveira con letras magnéticas (palabras de tres letras: oso, uña... e palabras de 4 letras, sílabas directas: gato, loro...)
• Palabras escritas nos espellos

¿Tedes algún xogo na vosa casa relacionado? Podedes contárnolo nos comentarios.

(Fonte orixinal: http://elrincondeinfantildemanuel.blogspot.com.es/2016/02/palabras-secretas.html  y http://auladelamaestralaura.blogspot.com.es/2016/12/palabras-secretas.html)

Sara conta un conto...

Como sabedes os xoves subimos a Biblioteca do Centro para desfrutar de algo tan fundamental na educación e na vida mesma: os contos, as historias, os persoaxes...Sempre lemos un conto arriba, como un ritual pero esta vez animei os nenos a que foran eles os que nos contaran o conto que traían da casa... e Sara foi a primeira atrevida que se animou. Aquí vos deixo o vídeo para desfrutar:

3º RONDA DE TRABALLOS POR PARELLAS...

Esta semana rematamos a 3º ronda de traballos en parellas. Aquí tedes unha pequena introducción dos mesmos:

1. PALABRAS BISÍLABAS con sílabas directas. Traballamos a conciencia fonolóxica cas palabras máis sinxelas de dous sílabas directas. 
      
2. PSICOMOTRICIDADE FINA: clasificación de garavanzos, pasta e fabas. Teñen que clasificar pequenos obxetos empregando unha culler, traballando así unha maior precisión e experimentación libre coa báscula.

1. COSIDO. Consiste noutra actividade de presición na que contan cun bastidor e agullas con lá. A misión é un primer acercamento a esta tarefa e resolución dos problemas máis típicos: cruce de fíos, tirar da lá...

1. ZAPATILLA NUMÉRICA.  ¿quen conseguirá os seis números primeiro? Afianzamos o concepto de cantidade-grafía empleando un dado e a zapatilla con números para enroscar (así tamén seguimos traballando a psicomotricidad fina)
   
2. PALABRAS 3 LETRAS. É a 3º parte de anteriores actividades (caixa rosa de Montessori e ovos sorpresa) Contan cunha ficha de nomes e outra ficha para recortar cas imaxes correspondentes. A actividade consiste en ler e ir pegando onde corresponda as imaxes. Finalmente, a corrección faise ca lectura do código QR.
   
3. TABLET. Esta vez empregamos as tablets para facer puzzles, unha actividade moi boa para traballar a organización espacial.
   
4. ORDENADOR. Actividades matemáticas: conteo de dedos, pescando pulpos e la tabla del 10. Estes xogos podédelos atopar no lado dereito do blogue, no apartado Xogos online
   
5. "INDIOS DESPLUMAOS" É unha actividade matemática na que os nen@s colocan plumas os índios e a grafía e número de puntos correspondente.
   
6. PALABRA SECRETA. No buzón poden atopar unha palabra secreta que deben ler e cubrir a ficha correspondente: pegar a palabra, copiala, debuxala, ¿cántas sílabas? ¿cántas letras? e escribir tres palabras que comecen igual.
   
7. CAIXA SONORA. A caixa sonora é unha actividade estupenda para traballar a conciencia fonolóxia, os sons inicias das palabras. Xa a empregamos noutras ocasións pero esta vez renovamos os xoguetes.
   

LOS PELIGROS DEL DÉFICIT DE NATURALEZA EN LOS NIÑOS...

LOS PELIGROS DEL DEFICIT DE NATURALEZA EN LOS NIÑOS

La naturaleza es nuestro entorno más esencial . Es el lugar en el que podemos conectar con nuestro "yo interior". Nuestro ser natura...

SEGUIR LEYENDO...

ENTROIDO...

TABLETS NA AULA DE INFANTIL...

Na aula de cinco anos estamos a empregar Tablets e diferentes APPs para traballar. Recientemente mercamos dúas Tablets que nos permiten traballar cos xogos QR que xa ides coñecendo cando os levan a casa. A idea é moi sinxela: os nenos teñen a súa disposición diferentes tarefas que deben realizar e unha vez completada a ficha do alumn@ so teñen que empregar un móvil ou Tablet que dispoña do lector QR para correxir as respostas.

 

Tamén xogamos coa aplicación KAHOOT! a modo de concurso de televisión. Estas primeiras probas prepareilles dous xogos de iniciación: recoñecemento de emocións e palabras de tres letras. Xogamos no modo clásico, onde teñen que escoller entre catro opcións a resposta correcta.

1º meter o código e o nome (repasamos os números e letras)

 

Outras aplicacións que empregamos son:

  

  

Para traballar a atención. Hai que atopar os distintos obxetos que precisa Lola.

 xogo de puzzles para traballar a orientación espacial.

Lucía cumple 6 anos...

Xa temos a segunda nena que cumple os 6 anos ¡MOITAS FELICIDADES!