AULA 5 ANOS: maio 2017

luns, 29 de maio de 2017

A PALABRA SECRETA DA SEMANA...

Como xa vos contei noutra entrada anterior, o luns facemos a PALABRA SECRETA, pero hoxe era unha palabra un tanto especial xa que non tiña letras senón números. Como variante da actividade doutros días non só tiñan que ler a palabra e completar a ficha, senón que tan secreta era que deben descifrar, como bos detectives que son, o código para descubrir dita palabra.

Ó final todos foron descubrindo que as palabras secretas de hoxe eran os nomes dos compañeir@s.

Actividades matemáticas...

O ARCO DA VELLA. Estivemos a xogar cos números ata o 10. A actividade consistía en facer un arco da vella cos números complementarios do 10 (0 máis 10 é igual a 10). Nun primeiro momento presenteilles a tarefa de forma oral pero aínda que algúns a pillaron rápido a outros costounos un pouquiño así que collimos tizas de cores e tapóns e o patio que nos fumos para facer o arco e recorrelo en vivo e en directo:

O PIRATA DAS SUMAS. Traballamos os complementos doutros números ata o 8 cunha actividade que mestura as sumas cas cores. Primeiro revisamos as palabras que denominan as cores a empregar: algúns xa saben ler, outros empregan diferentes técnicas como a inicial da palabra, ou piden axuda ós compañeiros...Unha vez feito estamos listos para comezar a sumar números: mentalmente, empregando os dedos, empregando tapóns...Segundo o resultado da suma terán que colorear dunha ou doutra cor.

sábado, 27 de maio de 2017

NOVAS ACTIVIDADES INDIVIDUAIS...

Comezamos novas actividades individuais mantendo a mesma organización que nas outras. Seguimos traballando en catro recunchos: Ciencias, Letras, Arte e Mates.

RECUNCHO DE CIENCIAS

PEQUENOS ENXEÑEIROS. Facemos construccións libros ou segundo un modelo empregando pezas, tuercas e tornillos.

EXPERIMENTO. Mezclamos nun recipiente con leite unhas gotas de colorante alimenticio, e despois tocamos cun bastoncillo mollado en lavavaixelas. As cores "marchan" como por arte de maxia. Para rematar a actividade mollan un anaco de papel que deixamos secar e queda moi chulo.

MONUMENTOS E ANIMAIS DE ASIA. Traballamos co recoñecemento dalgúns monumentos do continente Asiático e animais.

O ESQUELETO E ALGÚNS ÓRGANOS INTERNOS. Imos completando a actividade anterior engadindo órganos internos: corazón, estómago, riñóns, intestinos...

MAGNETISMO. experimentamos con imáns ¿é magnético ou non? Tamén confrontamos os imáns para notar a súa reacción e ata ¡conseguimos imantar a tesoira!

RECUNCHO DE MATES

PUZZLE DE 100 PEZAS. Lupo envionos un puzzle moi especial no que se amosa o mapa do mundo con algúns animais característicos, e ten nada menos que 100 pezas. Todavía resulta algo complicado pero pouquiño a pouco e con certa axuda imos construíndoo.

TABLET. Xogamos a unha aplicación de lóxica

SUMAS. traballamos con unión de cantidades. Algúns xa son capaces de facelo mentalmente pero outros precisamos todavía dunha axuda manipulativa (empregamos botóns para representar os números da suma e deste xeito podemos conseguir o resultado)

CASTELO LÓXICO. Temos que axudar á princesa e ó cabaleiro a reunirse e para iso temos que empezar montando o escenario amosado e despois collas as pezas que nos mandan e intentar colocalas de maneira que podan unirse.

MINIARCO. Nesta ocasión traballamos recoñecendo o número maior e o número menor

RECUNCHO DE LETRAS

ORDENADOR. Facemos actividades de conciencia fonolóxica asociando en primeiro lugar a sílaba escoitado co recoñecemento gráfico, nun segundo momento, facendo máis complicada a actividade deben tocar as letras que forman a sílaba escoitada...

MINIARCO. Asociación do debuxo co nome que lle corresponde. As letras son minúsculas e algúns xa son capaces de facer unha lectura bastante aproximada pero outros empregan o recoñecemento da primeira letra (primeiro son) Outros xa se atreven a completar sílabas que faltan

CAZANDO LETRAS QUE COMEZAN POR...Esta actividade tivo que ser modificada pola dificultade que atoparan na primeira proposta (cun conto que ten a lectura en maiúsculas e minúsculas tiñan que atopar a mesma palabra escritra das dúas maneiras e recollelo nunha ficha). Finalmente, a actividade consistía en buscar palabras que comezaran por unha letra dada no texto e escribila na ficha.

CONCIENCIA FONOLÓXICA. Recoñecemento das sílabas iniciais MA ME MI MO MU. Este é un dos xogos Qr que levan os días de Biblio. Nun primeiro momento, os nenos deben ler as iniciais escritas e rodear a imaxe que comeza pola mesma. Unha vez cuberta a folla do alumno comproban co móvil ou tablet as respostas

CONCIENCIA FONOLÓXICA. Recoñecemento das sílabas iniciais, neste caso, variadas. Temos dous xogos diferentes de fichas segundo o ritmo de aprendizaxe de cada nen@. Igual ca anterior, unha vez cuberta a folla do alumno comproban co código Qr as respostas.

RECUNCHO DE ARTE

DeBUXO CON GOMETS. Esta vez intentamos desarrollar a nosa imaxinación dunha maneira moi peculiar, en lugar de coller pinturas ou pinceis para debuxar ímolo facer con gomets.

FACENDO UNHA FLOR. Chegou a primaveira a nosa aula e imos traballar un pouquiño máis o recortado ca tesoira e o montaxe de tiras para facer unha flor.

MONTAXE GRUPAL DE ADORNOS. De forma individual, nesta tarefa teñen que recortar en aros rollos de papel hixiénico, pintalos con témperas e deixalos secar. Posteriormente, montaremos mezclando diferentes trozos para formar novas flores, tiras...

DEBUXO CON TESOIRAS MATISSE. Outra maneira peculiar de expresarnos é, o igual que Matisse, con tesoiras, facendo diferentes recortes que logo pegaremos nun folio.

DEBUXO LIBRE CON CERAS MANLEY. O debuxo libre é unha forma de expresión moi importante na que os nen@s poden amosar preocupacións, intereses, dificultades... Desarrolla la creatividad, el trazo, la sensibilidad... implicando el movimiento y la afectividad.

luns, 22 de maio de 2017

LETRAS GALEGAS E CONTACONTOS...

A vindeira semana festexamos as Letras Galegas 2017 adicadas a Carlos Casares. Os nen@s xa tiñan certo coñecemento deste escritor xa que no Concello fixéronse algunhas actuacións relacionadas. No cole estivemos facendo unha xornada especial de Xogos Populares. O venres contamos cun CONTACONTOS Miguel A. Alonso Diz co que desfrutamos da Literatura infantil, imaxinamos, creamos e melloramos a nosa linguaxe. Aquí tedes algunhas fotos...